CHSCT Académique extraordinaire du 27 août 2020 sur le protocole sanitaire ajusté
Cette instance se tient alors que le protocole ajusté n’a été
diffusé que la veille.
Les organisations syndicales ont indiqué qu’il n’était pas
correct pour les personnels d’être dans un tel flou à quelques jours de la
rentrée et d’être informés une fois encore via les médias. Travailler dans
l’urgence ne permet pas aux personnels de le faire de façon sereine. D’autant
que le protocole n’est pas complet et que des protocoles en cas d’urgence
seront communiqués plus tard.
Le Secrétaire Général M. Denis précise qu’il ne s’agit que
d’une adaptation du protocole du mois de juillet. Le travail était déjà entamé.
Notre rôle est de préparer la rentrée au mieux. C’est un socle, il y a des
situations qui diffèrent d’un établissement à un autre et il faut adapter au
regard du territoire. Le port du masque est un élément central c’est une
directive très claire.
Pour la FNEC FP FO, notre rôle en tant
qu’organisation syndicale est de veiller au respect des mesures de sécurité par
notre employeur. Cela passe par le dépistage et les masques, que nous demandons
FFP2, dont il a été répété qu’ils n’étaient pas indispensables à condition de
respecter les gestes barrières.
Docteur Cicchelero : Le protocole est un socle, sauf si
l’épidémie devait repartir à la hausse et qu’il faille fermer les
établissements au niveau local, c’est le minimum qui doit être mis en place
pour protéger les élèves et les personnels. Il s’appuie toujours sur les mêmes
axes : mesures barrières, lavage des mains, ventilation des locaux,
nettoyage des locaux et port du masque obligatoire pour les adultes en classe
et en réunions entre adultes, pour les élèves à partir de 11 ans et en tout
lieu. Si dans une réunion tout le monde porte un masque alors personne n’est
considéré comme personne à risque. Concernant la gestion des cas possibles ou
confirmés, le protocole national existe depuis mai, il fera l’objet d’une
circulaire interministérielle Santé/Education Nationale, qui rappellera toutes
les étapes de gestion des cas. Les personnes malades sont isolées et ne vont
pas travailler. Elles contactent un médecin et se font tester. Si le test est
positif, l’ARS identifie les cas contacts à risque qui sont placés en
quatorzaine et testés. Ce n’est pas parce qu’il y a un cas dans une école que
l’établissement est fermé. Un livret a été édité pour les parents pour
expliquer l’importance du respect des règles sanitaires. Les personnels de
santé et administratifs départementaux vont être sollicités pour aider les
personnels de direction et les équipes en général, pour éduquer aux gestes
barrière au port du masque et pour aider à trouver des solutions.
Personnels vulnérables
Concernant les personnels vulnérables, les certificats
d’isolement ne seront plus valables. L’objectif est de protéger ces personnels
grâce aux masques. Il pourrait y avoir des exceptions, un cadrage national est
attendu dans les jours à venir.
Les personnels ont besoin de réponses claires,
les circulaires auraient dû être prêtes pour éviter cette situation qui met les
collègues dans une situation de stress dont ils n’ont pas besoin.
De plus, le fait que tout le monde porte un masque, dont les sachets indiquent
que ce ne sont ni un dispositif médical ni des
protections individuelles pour les masques distribués à la rentrée, n’efface aucunement
la vulnérabilité des collègues.
Masques
Pour le 1er degré, des masques lavables et
réutilisables sont en cours de livraison dans les circonscriptions. Pour les
personnels vulnérables les masques chirurgicaux type 2, sont en cours de
livraison dans les DSDEN, qui les distribuent aux chefs d’établissement, IEN et
directeurs d’école. Actuellement toutes les DSDEN ont encore du stock pour
palier éventuellement les manques. Au moment de la pré-rentrée tous les
personnels auront un masque.
Si tel n’est pas le cas, prenez contact avec le
SNUDI-FO 31 pour que nous intervenions.
EPS
L’EPS se fait sans masque mais dans les vestiaires comment faire ?
Rien n’est précisé sur la désinfection du matériel. Il faut privilégier les sports
à l’extérieur et éviter au maximum les sports de contact. Il y aura surement
des directives spécifiques pour cette discipline.
Il faut donc encore attendre. Les collègues
débutent sans réponses, avec le risque que leurs pratiques soient rendues
caduques, voire illégales par la circulaire à venir.
Restauration
Dans le protocole, la distanciation n’est plus obligatoire,
plusieurs possibilités peuvent être trouvées un service complémentaire qui
permet la distanciation, de la restauration rapide, la liberté est donnée aux
établissements de mettre en place un dispositif qui permette d’assurer la
meilleure protection possible des élèves. Le masque est enlevé seulement si
c’est possible. Il est préférable de garder des groupes stables, des tables
éloignées si possible et il faut penser à la ventilation.
La FNEC FP FO a réaffirmé son refus d’une
adaptation locale qui fait porter la responsabilité sur les directeurs et chefs
d’établissement.
La FNEC FP FO a tenu à rappeler sa position. Le
protocole a été communiqué avant même d’être présenté au CHSCT-M, que le
ministre transforme en chambre d’enregistrement de ses décisions. Pour cette
raison les représentants de la FNEC FP FO n’a pas siégé au CHSCT Ministériel qui
s’est déroulé le jeudi 27 août.
La FNEC FP FO ne demande pas le report de la rentrée ou une énième adaptation
de ce protocole. Elle demande que notre employeur assume son rôle et assure la
protection des agents, avec une médecine de prévention renforcée, un suivi
médical des agents et plus particulièrement des personnels à risque, avec
possibilité d’ASA, la reconnaissance de l’imputabilité au service en cas de
contamination, le dépistage et les masques adaptés.
La FNEC FP FO demande la levée de ce protocole
qui ne garantit en rien la sécurité des personnels mais permet au ministre de
faire porter la responsabilité sur les directeurs d’école et chefs
d’établissement. Le protocole est aussi l’occasion pour le ministre de casser
le cadre de l’école et les statuts, en proposant un dispositif comme les 2S2C
par exemple. Un dispositif qui permet d’externaliser des enseignements comme le
sport et les arts, confiés à des personnels précaires du privé. Pour alléger les
effectifs des classes et éviter le risque de contamination un recrutement en
nombre d’enseignants sous statut aurait pu se faire comme dans d’autres pays
plutôt que de supprimer le principe de distanciation. Le protocole est un
leurre dont l’objectif pour le ministre est de faire passer des mesures budgétaires
pour des mesures sanitaires et d’imposer sans résistance ses contre réformes. Notre
organisation ne se laissera pas berner.