La grève jeudi 13 janvier dans l’Education nationale a été un succès historique : une grève massive, des milliers d’écoles voire d’établissements fermés, des manifestations puissantes… Les parents d’élèves ont partout apporté leur soutien aux personnels grévistes.
MM. Castex et Blanquer ont été contraints d’effectuer des annonces. Pour autant, ils ne répondent pas aux revendications ! Avec la FSU, la CGT Educ’action, Sud Education, la FCPE, et les organisations lycéennes, la FNEC FP-FO appelle les personnels à se réunir et à préparer une journée de grève interprofessionnelle massive le jeudi 27 janvier, pour les salaires, pour les postes à l’Ecole et dans tous les services publics, aux côtés des salariés du privé, et des autres agents de la Fonction publique également victimes des mesures gouvernementales.

Le Conseil National du SNUDI-FO réuni ce mardi 30 novembre à Parigné l’Êveque (Sarthe) apporte son soutien total aux personnels soignants, aux pompiers et à l’ensemble des salariés de Guadeloupe et de Martinique, mobilisés avec leurs organisations syndicales FO, UGTG, CGTM… en grève illimitée contre le (...)

Les scenarii proposés le 22 novembre par le ministre aux organisation syndicales ne satisfont pas nos revendications. Nous ne souhaitons pas privilégier les grandes écoles par rapport aux moyennes, les moyennes par rapport aux petites, et vice-versa. Nous exigeons que toutes les écoles bénéficient d’une amélioration de leur régime de décharge hebdomadaire.
Nous maintenons donc nos revendications, à savoir :
– L’amélioration des quotités de décharge hebdomadaire pour toutes les écoles qui aujourd’hui ne bénéficient pas d’une décharge totale ;
– La mise en place d’une décharge hebdomadaire pour les écoles de 3 classes et moins ;
– Le maintien et l’amélioration des régimes de décharges départementaux qui seraient plus favorables que le régime national ;
– Le respect des décharges annuelles actuellement en vigueur pour les écoles de 3 classes et moins dans les départements où elles ne sont pas mises en œuvre.

Un décret et un arrêté établissant une « attestation du savoir-nager en sécurité » ont été présentés au Conseil supérieur de l’Education du 25 novembre 2021. Il s’agit dans ces nouveaux textes de modifier les textes de 2015 pour rajouter la mention « en sécurité ». La FNEC FP-FO a été la seule organisation à voter contre ces textes car ils visent à faire porter une lourde responsabilité sur les personnels sans aucunement améliorer les conditions de travail dégradées pour l’apprentissage de la natation à l’Ecole.

La FNEC FP-FO soutient les personnels soignants, les pompiers et l’ensemble des salariés de Guadeloupe, de Martinique, mobilisés avec leurs organisations syndicales, en grève illimitée contre le « pass sanitaire » et l’obligation vaccinale et pour la satisfaction de leurs revendications.
Avec sa Confédération, la FNEC FP-FO réaffirme son exigence d’abrogation de toutes les mesures liberticides, notamment la loi d’état d’urgence sanitaire, le « pass sanitaire » et l’obligation vaccinale. Elle demande la réintégration immédiate de tous les personnels suspendus. Elle condamne les nouvelles mesures prétendument sanitaires annoncées par le gouvernement qui renforcent encore l’arsenal répressif de l’état d’exception mis en œuvre par la loi d’état d’urgence sanitaire.

Démentant les déclarations du maire de Marseille, le ministre persiste et signe.
Le recteur de l’académie d’Aix-Marseille soutient que le projet n’est pas abandonné et que les directeurs feront partie, au même titre que les IEN, des commissions chargées de recruter les enseignants dans ces écoles.
Ainsi, malgré des déclarations contradictoires qui témoignent sans doute d’une certaine fébrilité, cette expérimentation visant à bouleverser le fonctionnement de l’Ecole publique et à liquider le statut des personnels, est confirmée.
Le SNUDI-FO appelle les collègues à se réunir et se mobiliser contre cette transformation sans précédent de l’Ecole de la République.

Les processus de déréglementation, de territorialisation de l’Education nationale menés par le président, le ministre Blanquer et leurs représentants se multiplient aujourd’hui.
Ainsi à Marseille, le président Macron impose une expérimentation où dans 50 écoles autonomes, les directeurs pourraient non seulement recruter les autres enseignants mais aussi décider du fonctionnement et des rythmes scolaires de l’école sous la pression des acteurs extrascolaires.
Ainsi en Guadeloupe, la rectrice, représentante du ministre, décide de réduire les congés scolaires de 12 jours au prétexte que les écoles n’auraient ouvert leurs portes que le 13 septembre au lieu du 1er septembre en raison de la pandémie. Les enseignants, eux, ont repris le travail le 6 septembre, soit trois jours ouvrés après la date prévue...
Avec la FNEC FP-FO, le SNUDI-FO revendique :
– L’abrogation de toutes les mesures de territorialisation mises en place par ce gouvernement et les précédents ; - L’abandon de l’expérimentation Macron à Marseille ;
– Le maintien de l’intégralité des congés pour tous les personnels en Guadeloupe ;
– La création de postes et le recrutement immédiat de personnels.
Le SNUDI-FO soutient, en Guadeloupe, à Marseille et ailleurs, toutes les mobilisations visant à organiser la résistance pour satisfaire ces revendications.

Abandon de l’expérimentation à Marseille : la FNEC FP-FO se réjouit de l’annonce du maire de Marseille, qui va dans le sens des revendications portées par les personnels, et demande dau ministre de confirmer que toute idée de recrutement des enseignants par les directeurs est aujourd’hui abandonnée.
La FNEC FP-FO demande également l’abandon de tout dispositif visant à territorialiser l’école, comme l’instauration de rythmes scolaires et de fonctionnements décidés école par école tel qu’annoncé par le président de la République à Marseille.

Pour comprendre ce qui se joue avec les constellations, il faut partir de l’origine :­ le protocole PPCR sur l’évaluation des enseignants et son volet « accompagnement » ­ pour aller vers l’objectif du ministre : le « Grenelle » qui vise à totalement individualiser les carrières en instaurant une logique RH (ressources humaines) comme dans le privé.
Il s’agit pour le ministre de mettre au pas les personnels, tant sur le plan pédagogique qu’en les soumettant aux contre­ réformes, allant ainsi à l’encontre de la liberté pédagogique.

Avec son Grenelle, le ministre entend s’en prendre au fonctionnement des écoles en instaurant un « management » digne des entreprises privées.
L’heure est à la mobilisation : construisons et amplifions le rapport de force !

Le ministre de l’Education Nationale a adressé une note aux recteurs d’académie afin d’organiser un « moment de recueillement » et un « temps d’échange » dans les établissements scolaires le vendredi 15 octobre 2021.
Le 16 octobre 2020, l’assassinat de notre collègue Samuel Paty a suscité un émoi très vif (...)

La proposition de loi Rilhac a été votée par l’Assemblée nationale le 29 septembre alors que de nombreux collègues manifestaient à l’appel des syndicats SNUDI-FO, SNUipp-FSU, CGT Educ’action, SUD Education pour exiger son abandon. Ce texte constitue un basculement dans le fonctionnement de l’Ecole publique.

Entre le 1er janvier 2000 et le 30 septembre 2021, l’inflation en France est de 34,3 %. Aujourd’hui, pour retrouver la valeur réelle du point d’indice de janvier 2000 (en euros constants), il faudrait augmenter la valeur du point d’indice à hauteur de 21,68 % !

Association Préau : une attaque frontale contre nos statuts, un pas de plus vers la privatisation Un comité d’entreprise contre l’action sociale, c’est NON !

A la rentrée 2021 devraient commencer les évaluations des écoles, à la fois par auto-évaluation et évaluation externe. Pour le SNUDI-FO, l’objectif de ces évaluations est de faire porter la responsabilité des dysfonctionnements aux personnels et ne surtout pas exiger des moyens, des postes et des recrutements nécessaires pour améliorer les conditions de travail.

Les organisations SNUipp-FSU, SNUDI-FO, CGT Éduc’action et SUD éducation jugent inacceptable ce qui mettrait à mal la place centrale du conseil des maîtresses et maîtres animé par les directrices et directeurs, lieu de débats et de démocratie au sein des écoles. Les personnels des écoles n’ont pas besoin de hiérarchie dans l’école, mais de renforcer le collectif pédagogique.

Lors du groupe de travail enseignants nommés du 16 septembre dernier, la direction du CNED a déclaré être attentive aux conditions d’exercice des enseignants nommés ainsi qu’à une approche qualitative du service fourni. La direction parle « d’une relative stabilité de la charge de travail des enseignants ».
FO rappelle que les personnels ne partagent pas le diagnostic fait par la direction du CNED et qu’ils font au contraire remonter une augmentation continuelle de la charge de travail, mal évaluée par les services du CNED, ainsi que de relations de plus en plus difficiles avec leur hiérarchie, beaucoup parlant même de pressions et de harcèlement, engendrant des situations de grande souffrance.

"Accompagnement" PPCR généralisé et renforcé, nouvelle hiérarchie intermédiaire, attaques statutaires pour mettre au pas les personnels : stop à la casse de l’école publique et des statuts

Une conférence sur les perspectives salariales sans revalorisation, il fallait y penser !
Face au refus du ministère de dégeler le point d’indice et de revaloriser la grille indiciaire des catégories C, B, et A, la FNEC FP-FO oppose les revendications. Tous en grève et mobilisés le 5 octobre !