La FNEC FP-FO tient à réaffirmer sa mise en garde contre l’organisation d’un
enseignement consacré à la “morale laïque” tel que vient de l’annoncer Vincent Peillon.
Par ailleurs, la FNECFP-FOs’oppose à toute confusion entre l’introduction d’unemorale
laïque qui par définition n’existe pas, et la défense de la laïcité de l’enseignement, ce qui
suppose que soit garantie l’indépendance des enseignantsfonctionnaires d’Etat.
La FNECFP-FO considère qu’enmettant en place un tel enseignement, leministre prend
la responsabilité de valider un “catéchisme laïque” dont les seuls intitulés constitueront
autant de choix idéologiques en contradiction avec les objectifs affichés.
La FNEC FP-FO affirme que la seule transmission des savoirs et des savoir faire
disciplinaires, tout autant par les valeurs opérationnelles qu’elle sous tend, que par
l’acquisition de l’autonomie rationnelle qu’elle permet,suffit à définirla finalité de l’école
publique etrépublicaine.
La FNEC FP-FO s’opposera à la volonté de développer la pluridisciplinarité à travers
l’enseignement de la “morale laïque”, à la mise en place, dans ce cadre, d’un contrôle en
cours de formation qui contribuera à dénaturer le baccalauréat.
La FNECFP-FO revendique que les principes de la Laïcité, aujourd’hui menacés,soient
rappelés à tous les échelons afin de « sanctuariser » l’école de la République, objectif
affiché un temps par le Ministre Peillon.
Le rappel de ces principeslaïquessuppose notamment que le ministre :
– ne tolère plus l’intervention des lobbies religieux dans le contenu des enseignements, notamment en Histoire ou en SVT,
– donne des consignes quand aux dispenses de cours, notamment d’EPS demandées pour
motifs religieux, dispenses qui remettent en cause non seulement le principe de
l’enseignementrépublicain pour tousles élèves mais aussi le principe d’égalité,
– donne également des consignes pour que le choix des accompagnateurslors dessorties
scolaires intègre l’obligation de neutralité, notamment en matière de port d’insignes
religieux,
– donne consigne aux recteurs de ne plus organiser de sessions d’examens à l’intérieur
d’établissements privés.