Des collègues, mais aussi des parents disent : «Travailler 4 jours et demi, on le fait déjà en Haute-Garonne ou dans la
Vienne ».
FAUX : 2/3 des enseignants du département pour seulement 1/3 des écoles de la Vienne sont dans ce
cas.
Pour la Haute-Garonne, il s’agit principalement des écoles de Toulouse. De nombreuses zones du 31 travaillent sur 4 jours.
Précision : Dans les autres départements la semaine de 4 jours est antérieure à 2008. Dans le Nord et le
Pas-de-Calais 90% des enseignants du primaire n’ont jamais travaillé à 4 jours et demi. A Lyon depuis 20
ans les écoles sont à 4 jours. Et la liste est longue.
Ce que le Ministre propose c’est la classe tous les matins y compris le mercredi avec les 48 heures annualisés (animations/ conférences pédagogiques, conseil des maîtres et de cycle …) effectuées le mercredi après-midi !
Sauf à être magicien, où le Ministre pourrait-il mettre ces heures ???
Si on y consacre 3 heures chaque mercredi après-midi cela fait 16 mercredi sur les 36 que compte l’année scolaire qui seront travaillés !
Il faut y ajouter les 2x3h00 de la journée de solidarité : cela fait 18 mercredi travaillés intégralement
Donc au moins UN MERCREDI COMPLET SUR DEUX TRAVAILLÉ!
Si on y consacre 2 heures chaque mercredi (comme cela semble être le projet du Ministre) nous
travaillerons 27 MERCREDI SUR 36 que compte l’année, soit 2 MERCREDIS COMPLETS SUR 3 !
Alors non, ce que propose le Ministre ce n’est pas ce que nous connaissons déjà !
La réforme des rythmes scolaires de Peillon c’est le travail des enseignants 5 jours par semaine!
A charge pour les enseignants de faire la paperasse, les progressions, les préparations et les corrections le
soir en rentrant chez soi, ou le week-end, sans mercredi libre.